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Ciclo Informar para formar: se abordó la temática sobre la integración de la comunidad sorda
También hubo un taller sobre “La lengua de Señas Argentina”
La Dirección de Discapacidad y Adultos Mayores (dependiente de la Secretaría de Desarrollo Social y Educación) realizó, el sábado último por la tarde, la segunda edición del ciclo “Informar para formar” 2017, donde se abordó mediante un seminario-taller “La lengua de Señas Argentina y la integración social en diversos ámbitos”.
La charla y el taller estuvo a cargo del profesor Alejandro Romero López de Fundasord (Fundación Argentina para la Sordera) y CEBS (Centro de Estudios Bonaerenses de la Sordera), profesional con más de 20 años de experiencia y un extenso curriculum, de amplio conocimiento sobre la temática.
Un poco más de medio centenar de personas, entre las que se encontraban familiares de personas sordas, profesionales y docentes, estudiantes de carreras relacionadas con problemáticas sociales y de la discapacidad y representantes de instituciones. La disertación fue sumamente didáctica y precisa, haciendo eje en la necesidad que la lengua de señas argentina se instale en diversos ámbitos para facilitar la integración de la comunidad sorda, a la vez que planteó que muchos se expresan incorrectamente y distorsionan la lengua de señas, indicando, por ejemplo, que no se puede cantar y señar, porque nadie puede hablar dos idiomas a la vez; al tiempo que puntualizó que se trata de “un idioma gestual”.
Conforme con la respuesta obtenida en las primeras dos charlas del año, la directora de Discapacidad y Adultos Mayores, psicóloga social Mónica Sala, agradeció el acompañamiento de profesionales e instituciones, como así también las familias de personas con discapacidad. Con relación a la jornada del sábado marcó que “muchos nos esforzamos para hablar otros idiomas cuyas culturas no son lejanas, pero no tomamos en cuenta hablar el lenguaje de señas argentino cuya problemática la tenemos cerca, más aún, en nuestra ciudad tenemos personas sordas a las cuales debemos allanarles el camino y no ponerles obstáculos”. En ese sentido subrayó que “tenemos que rever cuestiones que hacen a la integración comunicacional”.
Romero López quedó a disposición ante requerimientos del Municipio y sobre la posibilidad de dictar un curso de lengua de señas argentinas en nuestra ciudad.
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Las Flores
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Desarrollo Humano llevó a cabo una recorrida barrial
Días pasados, desde la Dirección de Acción Social e impulsada por la secretaria de Desarrollo Humano, Mariángeles Basile, se llevó a cabo una recorrida barrial.
En esta primera actividad de esta índole, se visitó a los vecinos del Barrio Casino y se les informó acerca de la función de cada área, así como también se recepcionaron inquietudes y demandas sobre diferentes temáticas.
Acompañaron la recorrida las Direcciones que componen la Secretaría mencionada: Discapacidad; Promoción Comunitaria; Adultos Mayores; Políticas de Género Diversidad y Prevención de la Violencia; Hogar Convivencial “Rinconcito”; Niñez y Adolescencia.
Las Flores
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Empleados municipales cobrarían un bono la próxima semana
Según información proporcionada a este medio, la próxima semana los empleados municipales cobrarían un bono de $25.000.
Resta definir el día pero todo indica que sería el jueves o viernes. Noticia en desarrollo.
Las Flores
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Equinoterapia participó de una capacitación de actividades ecuestres para personas con discapacidad
Como fue informado y con la finalidad de obtener actualizaciones respecto al desarrollo de la actividad, autoridades del área de Discapacidad e integrantes de la Escuela Municipal de Equinoterapia participaron de una Capacitación de Actividades Ecuestres para personas con discapacidad.
La misma se llevó a cabo en Campo Arroyo San Juan (La Plata) bajo la coordinación del Centro de Equitación CEDICA y en marco del Programa Internacional de Formación Profesional en Terapias y Actividades Asistidas con Caballos y Deporte Ecuestre Adaptado – TACAs -.
En el Taller se trabajó la profesionalización de la práctica de las terapias con caballos y la realización y el aprendizaje de tareas específicas (pruebas, montas, adiestramiento) para la gestión eficaz de la actividad.
El objetivo primordial es brindar aportes a la rehabilitación, educación e integración a partir de los beneficios que otorga la terapia.
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